سبز اندیشان کارون - مجله علمی و آموزشی


شهریور 1405
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31      


 طراحی لندینگ پیج جذاب (7 ترفند حرفه‌ای)
 نگهداری خوکچه هندی (تغذیه و بیماریها)
 درآمد از تدریس آنلاین طراحی دکوراسیون
 شناخت گربه بیرمن (خصوصیات رفتاری)
 فروش راهنمای سفر دیجیتال
 درآمد از فروش فایل‌های صوتی
 افزایش خرید مجدد مشتری (3 استراتژی)
 مشاوره بهبود فرآیندهای کسب‌وکار
 تبلیغات اینترنتی مؤثر برای فروشگاه‌ها
 نگهداری طوطی کانور خورشیدی
 پیشگیری از توقعات زیاد در رابطه عاشقانه
 استفاده از کوپایلوت
 کسب درآمد با ساخت بازی هوش مصنوعی
 گربه بمبئی پلنگ سیاه کوچک
 افزایش فروش فروشگاه آنلاین
 درآمدزایی از ویدیوهای آموزشی
 ویراستاری متن با Grammarly
 حیوانات خانگی مناسب کودکان
 آموزش استفاده از لئوناردو
 اسامی بامزه گربه
 مدیریت ترس از دست دادن در رابطه
 درآمد از اجاره وسایل خانه
 پول درآوردن در خانه
 مشکلات زودرس در روابط عاشقانه
 استفاده حرفه‌ای از Doodly
 فروش دوره‌های آموزشی در یوتیوب
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید



جستجو



  فیدهای XML

 



  1. ۲٫ ۵٫ بازرگانی و تولید

یکی از مواردی که در عرصۀ اقتصادی باید مورد توجّه قرار گیرد و بدان اهمیّت داده شود، مسألۀ تولید و تولیدکننده است. تولیدکنندگان، تاجران و بازرگانان در سراسر دنیا سیر می‌کنند و با خدمات اقتصادی خویش، کشور را در مسیر پیشرفت و تعالی قرار می‌دهند. زمانی‌که تولید یک جامعه با مشکل مواجه شود، اقتصاد جامعه از وضعیّت فعّال و پویا فاصله می‌گیرد و عرصۀ اقتصادی با مشکل مواجه می‌شود. یکی از عواملی که قوام جامعه و استواری آن‌را حفظ می‌کند بازرگانان و صنعت‌گرانند که با فعّالیّت اقتصادی خود، اعتبار یک جامعه را افزایش می‌دهند و آن جامعه و ملّت را در سطح جهانی مطرح می‌کنند. بنابراین یک جامعه که خواهان تعالی و رشد است، باید به تولید و تولیدکنندگان اهمیّت شایانی بدهد و حضرت امیر (×) به‌عنوان حاکم جامعۀ اسلامی، مالک را متوجّه این امر می‌کند و به او می‌فرماید:
«ثُمَّ اسْتَوْصِ بِالتُّجَّارِ وَ ذَوِی الصِّنَاعَاتِ وَ أَوْصِ بِهِمْ خَیْراً الْمُقِیمِ مِنْهُمْ وَ الْمُضْطَرِبِ بِمَالِهِ وَ الْمُتَرَفِّقِ بِبَدَنِهِ فَإِنَّهُمْ مَوَادُّ الْمَنَافِعِ وَ أَسْبَابُ الْمَرَافِقِ وَ جُلَّابُهَا مِنَ الْمَبَاعِدِ وَ الْمَطَارِحِ فِی بَرِّکَ وَ بَحْرِکَ وَ سَهْلِکَ وَ جَبَلِکَ وَ حَیْثُ لَا یَلْتَئِمُ النَّاسُ لِمَوَاضِعِهَا وَ لَا یَجْتَرِءُونَ عَلَیْهَا فَإِنَّهُمْ سِلْمٌ لَا تُخَافُ بَائِقَتُهُ وَ صُلْحٌ لَا تُخْشَى غَائِلَتُهُ وَ تَفَقَّدْ أُمُورَهُمْ بِحَضْرَتِکَ وَ فِی حَوَاشِی بِلَادِک‏.»[۵۳۵]
دیگر این‌که نیکى به بازرگانان و صنعتگران را بر خود بپذیر، و سفارش کردن به نیکویى در باره آنان‌را به عهده گیر، چه کسى که برجاى بُوَد و چه آن‌که با مال خود از این سو بدان سو رود، و با دسترنج خود کسب کند، که آنان مایه‏هاى منفعتند و پدیدآورندگان وسیله‌های آسایش و راحت. و آورندۀ آن از جاهاى دور دست و دشوار، در بیابان و دریا و دشت و کوهسار. جایى که مردمان در آنجا گرد نیایند و در رفتن بدان‌جا دلیرى ننمایند. این بازرگانان مردمى آرامند و نمى‏ستیزند، و آشتى جویند و فتنه‏اى نمى‏انگیزند. به کار آنان بنگر، چه در آنجا باشند که خود به سر مى‏برى و یا در شهرهاى دیگر.
«راه بردن به عدالت اقتصادی، بدون سرمایه‌گذاری و تولید، ناممکن است. تا سرمایه‌ها و ثروت‌های عمومی و خصوصی به‌درستی در چرخۀ اقتصادی قرار نگیرد و موجب افزایش دارایی‌ها و بهره‌مندی همگانی نگردد، راه تحقق عدالت اقتصادی هموار نمی‌شود.»[۵۳۶]
امام علی (×)، خود دارای روحیۀ کار و تلاش بود. ابن ابی‌ الحدید دربارۀ اهمیّت تولید و سرمایه‌گذاری در اندیشۀ امام علی (×) چنین آورده است:
«کانَ یَعمَلُ بِیَدِهِ وَ یَحرُثُ الأَرضَ وَ یَستَقِی المَاءَ وَ یَغرِسُ النَّخلَ کُلُّ ذَلِکَ یُباشِرُهُ بِنَفسِهِ الشَّریفَه وَ لَم یَستَبق مَنهُ لِوَقتِه وَ لا لِعَقَبه قَلیلاً وَ لا کَثیراً وَ إِنَّما کانَ صَدَقَهً.»[۵۳۷]
او با دستان خود کار می‌کرد، و هماره زمین را کشت و آبیاری می‌نمود، و نخل می‌کاشت، و تمام این کارها را شخصاً انجام می‌داد، و چیزی از دستاوردش را، کم یا زیاد، برای خودش و یا بازماندگانش نگذاشت، بلکه همه آن‌ها وقف شد.
تولید زمانی مفید است که جامعه توسّط آن به سمت خودکفایی برود و از این طریق بر اقتدار خود بیفزاید و جامعۀ خود را از خطر سقوط حفظ کند. «مقصود از خودکفایی این است که جامعه بتواند کالاها و خدمات مورد نیاز و تمایل خود را تولید کند و به‌ویژه در کالاهای اساسی، وابسته به بیگانگان نباشد.»[۵۳۸]
تولید ملّی، کار و سرمایه‌گذاری، سیره بارز امیرالمؤمنین علی (×) بود. حضرت برای برقراری عدالت، بیشترین اقدمات را انجام دادند. امام صادق (×) دربارۀ سیرۀ جدّ بزرگوارشان حضرت علی (×) فرمودند:
«کَانَ‏ أَمِیرُالْمُؤْمِنِینَ (×) یَضْرِبُ‏ بِالْمَرِّ وَ یَسْتَخْرِجُ‏ الْأَرَضِین‏… وَ إِنَّ أَمِیرَالْمُؤْمِنِینَ (×) أَعْتَقَ أَلْفَ مَمْلُوکٍ مِنْ مَالِهِ وَ کَدِّ یَدِهِ.»[۵۳۹]
امیرالمؤمنین (×) بیل می‌زد و زمین‌ها را برای کشت آماده می‌کرد… و امیرالمؤمنین (×) هزار برده را از دارایی و دسترنج خویش آزاد کرد.
جامعه‌ای که به تولید بها بدهد، و آن‌را از اصولی‌ترین مسائل بداند و ارزشمند بشمارد، مردمانش در سایۀ فقر زندگی نمی‌کنند. سرمایه‌گذاری و تولید در منظر امیرالمؤمنین (×) چنان مهم بود که ایشان تنگدستی مردمان را با وجود کمترین امکانات تولید نمی‌پذیرفتند و در بیانی فرمودند:
«مَنْ‏ وَجَدَ مَاءً وَ تُرَاباً ثُمَّ افْتَقَرَ فَأَبْعَدَهُ اللَّه‏.»[۵۴۰]
هرکه آب و خاکی بیابد و تنگدست شود، خداوند او را از رحمت خویش دور سازد.
یعنی اگر دولتمردان امکاناتی در اختیار داشته باشند و به تولید

 

منبع فایل کامل این پایان نامه این سایت pipaf.ir است

نپردازند و چرخۀ تولید را فعّال نکنند، ننگ بدی برایشان گذاشته‌اند و از رحمت الهی دور شده‌اند و نتوانسته‌اند با برنامه‌ریزی و ساختار مناسب، بستر تولید و بازرگانی را ایجاد کنند. تولیدکنندگان و اقشاری که در عرصۀ اقتصادی، نقشی ایفا می‌کنند، از جانب حکومت نباید مورد ستم واقع شوند؛ زیرا ثبات و اقتدار یک کشور زمانی است که از تولیدات داخلی و تولید ملی خود بهره بگیرد و هرچه وابستگی به خارج برایش کمتر باشد، عزّت و اقتدارش بیشتر خواهد بود. امام باقر (×) در خبری فرمودند:
«أَنَّ عَلِیّاً عَلَیْهِ السَّلَامُ کَانَ یَکْتُبُ‏ إِلَى أُمَرَاءِ الْأَجْنَادِ:أَنْشُدُکُمُ اللَّهَ فِی فَلَّاحِی الْأَرْضِ أَنْ یُظْلَمُوا قِبَلَکُمْ.»[۵۴۱]
همانا امام علی (×) به فرماندهان لشکر می‌نوشت: شما را به‌خدا سوگند که مبادا کشاورزان از جانب شما مورد ستم واقع شوند.
«امام علی (×) راه دستیابی به تأمین همگانی و همواریِ مسیر عدالت اقتصادی را در سرمایه‌گذاری، کار و تلاش اقتصادی و تولید می‌دید، و خود بیش از هرکس بدان اهتمام می‌ورزید، و می‌آموخت که همگان به تمام معنا در راه تولید اقتصادی فعّال شوند.»[۵۴۲]

 

  1. ۲٫ ۵٫ اعتدال و میانه‌روی
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[جمعه 1399-09-21] [ 01:17:00 ق.ظ ]




۱٫ فملیش ۲٫ والون

 

 

صربستان

 

۱٫ ووجوودنیا ۲٫ کوزوو ۳٫ ساندژاک

 

 

مولداوی

 

۱٫ ترانسنیستریا ۲٫ گاگوزیا

 

 

اوکراین

 

۱٫ کریمه ۲٫ دونتسک ۳٫ خارکف

 

 

اسپانیا

 

۱٫ کاستیل و لئون ۲٫ گالیسیا ۳٫ آستوریاس ۴٫ کانتابریا ۵٫ باسک ۶٫ آراگون ۷٫ کاتالونیا ۸٫ آندالوسیا ۹٫ بالریک

 

۳-۴٫ جدایی‌‌طلبی؛ اروپا به سوی دولت‌-ملت‌های همگون
در قرن نوزدهم در تب و تاب برساختن کشورهای ملی تجربه وحدت زبانی و ایجاد هویت ملی یکپارچه، در شماری از کشورهای اروپایی فرایند برنامه‌ریزی شده‌ای از خلق و ساخته شدن ملت‌های یکپارچه طی شد و تحت شرایط آن روزگار ملت‌سازی‌های موفق یا نیمه موفقی تحت عنوان ملت فرانسه، ملت آلمان، یا ملت ایتالیا صورت گرفت. راهبرد اصلی در پروژه‌های ملت سازی در آن دوران جذب و همسان‌سازی تمام گروه‌های زبانی یا قومی در یک هویت مشترک ملی بود که اساسا بر پایه زبان ملی مشترک جان می‌گرفت. در این راهبرد تلاش اصلی صرف زدودن تمام تفاوت‌های قومی، محلی و گویشی از طریق ایجاد نظام آموزشی فراگیر و برنامه‌ریزی شده، و گسترش مطبوعات در قالب زبان مشترک بود پروژه‌های همسان‌سازی در طیفی از کشورها با موفقیت تحقق یافتند و در شمار به مراتب بیشتری از کشورها تصوری از موفقیت را ایجاد کردند. بدون آن که مشکلات ناشی از تفاوت‌های فرهنگی منطقه‌ای به کلی از میان بروند. کما اینکه چنین مشکلاتی هم اکنون حتی در قلب اروپا نیز که قدیمی‌ترین تجربه را در زمینه همسان‌سازی دارد، بروز کرده‌اند. به علاوه، مبانی حقوقی گوناگون مشتق از قوانین بین‌المللی و از جمله از اعلامیه حقوق بشر حق تمام گروه‌ها، از جمله گروه‌های قومی، بر حفظ زبان و فرهنگ را تصریح و موانع جدی در راه اقدامات اقتدارگرایانه همسان‌سازی ایجاد کرده‌اند. با این اوصاف، پروژه‌های ملت‌سازی از طریق همسان‌سازی زبانی و فرهنگی به سبک قرن نوزدهم اروپا کارآیی و در مواردی حتی امکان تحقق خود را از دست دادهاند، و سیاست‌مداران و متخصصان علوم اجتماعی دست‌اندرکار راهبردهای جدیدتر و کارآمدتر بوده‌اند.
از سال ۲۰۰۰ تاکنون سه جریان جدایی‌طلب یعنی مونته‌نگرو، کوزوو و کریمه در اروپا از دولت مرکزی خود مستقل شده‌اند. به طور طبیعی مبنای چنین گرایش‌های واگرایانه تقویت هویت‌های قومی و زبانی و گرایش آنها به سوی تشکیل کشور است. به منظور ارائه تصویری واضح‌تر از گسل‌های هویت‌طلبی و جدایی‌‌طلبی در اروپا کافی است، نگاهی اجمالی به مهم‌ترین آنها بیاندازیم: انگلیس (اسکاتلند، ایرلند شمالی، ولز)، اسپانیا (کاتالونیا، باسک)، ایتالیا (شمال و جنوب ایتالیا و ونتو در ونیز)، لهستان (سیلسیای علیا)، سوئیس (ژورا)، رومانی (ترانسیلوانیا، ژکلی‌لند)، مونته‌نگرو (ساندژاک)، لتونی (ساماگیتیا)، سوئد (ساکانیا)، بلژیک (فلاندر شمالی، والونیای جنوبی، اتریش (کارینتیا)، فرانسه (بریتانی)، هلند و آلمان (فریسیا)، جمهوری چک (موراویا)، اسلواکی (منطقه مجارستان خودمختار اسلواکی)، قبرس (بخش ترک‌نشین شمال قبرس)، دانمارک (جزایر فاروئه، شلزویگ شمالی)، بوسنی و هرزگوین (جمهوری صربسکا)، چهار کشور نروژ، سوئد، فنلاند و روسیه (ساپمی)، پرتغال و آلبانی. این تصویر کلی نشان می‌دهد که هویت‌طلبی و جدایی‌‌طلبی تا چه حد جدی است و اتحادیه اروپا از آن نگرانی دارد.
در حال حاضر، جدی‌ترین مورد جدایی‌طلبی در اتحادیه اروپا، همه‌پرسی استقلال اسکاتلند از بریتانیا بود که به رغم رقابت شانه به شانه موافقان و مخالفان، موافقان با حدود ۵۵ درصد آرا از تجزیه اسکاتلند جلوگیری کردند، اما جامعه اسکاتلند بیشتر از گذشته دوقطبی شده است. البته همه‌پرسی کاتولانیا نیز به رغم مخالفت دولت مرکزی اسپانیا اکتبر ۲۰۱۴ برگزار شد. دومینوی هویت‌طلبی و جدایی‌‌طلبی در اتحادیه اروپا آغاز شده و مهار آن دغدغه اصلی این اتحادیه به شمار می‌رود. نتیجه همه‌پرسی اسکاتلند نیز با استقبال و خشنودی اتحادیه اروپا و ناتو که بسیاری از کشورهای اتحادیه عضو آن هستند، رو به رو شد. البته باید گفت تنها نگرانی اصلی طرفداران جدایی‌طلبی بیشتر به پیامدهای اقتصادی تجزیه مربوط می‌شود و آنها حداقل به لحاظ ذهنی روند تبدیل شدن به یک دولت-ملت مستقل را پیموده‌اند.
۳-۵٫ رویکرد اتحادیه اروپا در قبال کشورهای نوظهور
موضوع پذیرش یا عدم پذیرش عضویت کشورهای نوظهور در اتحادیه اروپا که از تجزیه کشورهای عضو اتحادیه اروپا می‌‌شوند، مساله‌ای است به ویژه با مطرح شدن همه‌پرسی استقلال اسکاتلند در کانون توجه قرار گرفت. مطابق ماده ۴۸ معاهدات اتحادیه اروپا، کشور نوظهور به عنوان بخشی از یک کشور عضو اتحادیه می‌تواند با کمترین چالش طی تنها چند ماه به عضویت این اتحادیه درآید، اما ماده ۴۹ معاهدات اتحادیه اروپا نیز وجود دارد که می‌گوید کشور نوظهور باید به عنوان کشوری خارج از مرزهای این اتحادیه روند عضویت را مانند سایر کشورهای خارج از اتحادیه که درخواست عضویت داده‌اند، طی کنند که ممکن است سال‌ها طول بکشد.
در تشریح محتوای مواد ۴۸ و ۴۹ باید گفت که در واقع ماده ۴۸ به کشورهای عضو اتحادیه اروپا مجوز می‌دهد در چارچوب مصوبات پارلمان یا کمیسیون اروپا معاهدات موجود را در شرایط ویژه تغییر دهند. کشورهای عضو اتحادیه می‌توانند
طرح پیشنهادی خود را برای اصلاحات در معاهدات به شورای اروپا که شامل روسای دولت‌های عضو اتحادیه است، بفرستند. پس از مشورت با پارلمان و کمیسیون اروپا در مورد این طرح ها رای‌گیری ساده‌ای انجام می‌شود و در صورت کسب اکثریت آرا، به یک «مجمع یا کنوانسیون» ویژه فرستاده می‌شود که نهاد ویژه بررسی چنین مواردی است و اعضای آن عبارتند از نمایندگان کشورهای عضو اتحادیه اروپا و اعضای کمیسیون اروپا که قدرتمندترین سیاستمداران اتحادیه به شمار می‌روند (کوری، ۱۳۹۳). این نهاد پس از بررسی اصلاحات پیشنهادی و ارائه نظرات و توصیه‌های خود آن را به اجلاس سران کشورهای عضو اتحادیه اروپا می‌فرستد تا تصمیم نهایی را اتخاذ کنند. ماده ۴۹ راهکاری قانونی برای بررسی عضویت یک کشور جدید در اتحادیه اروپاست. کشور درخواست‌دهنده در مرحله اول باید درخواست خود را به شورای اروپا بدهد و هم‌زمان این درخواست عضویت به اطلاع پارلمان اروپا و پارلمان تمام کشورهای عضو خواهد رسید. به علاوه، کشور درخواست‌دهنده باید تمام شروط موجود در ماده (۱) ۶ معاهدات اتحادیه اروپا یعنی آزادی، دموکراسی، احترام به موازین حقوق بشر و آزادی‌های اساسی و حاکمیت قانون را بپذیرد (نیکو، ۱۳۹۳).
با این اوصاف، به نظر می‌رسد به دلیل مخالفت اعضای اتحادیه اروپا با الهام‌بخش و مرسوم شدن جدایی‌‌طلبی در درون کشورهای عضو اتحادیه، در صورتی که کشور نوظهور درخواست عضویت بدهد، به آسانی مسیر عضویت را نخواهد پیمود و ظاهرا تلاش می‌شود مسیر پرچالش مندرج در ماده ۴۹ پیش روی کشور نوظهور قرار داده شود.
۳-۶٫ از خودگردانی تا جدایی؛ چالش اتحادیه اروپا
خودگردانی[۵۴] در اروپا لزوما به معنای کسب حاکمیت کامل نیست، بلکه به معنای اعطای حق تعیین سرنوشت و آزادی در اجرای برخی کارکردها به مردمانی است که به لحاظ تاریخی در سرزمین هایی مشخص زندگی می کنند و این حق و آزادی را برای بقای خود به عنوان یک ملت حیاتی می‌دانند. به طور کلی، منافع مردمانی که برای کسب آزادی خود از کشورهای میزبان تلاش می کنند، بر توانایی جهت تصمیم گیری راجع به موضوعات مرتبط با زبان، مذهب، فرهنگ و اقتصاد متمرکز می باشد. ممکن است آنها مایل باشند که کشور میزبان همچنان کارکردهایی مرتبط با سیاست خارجی و دفاع نظامی را در دست خود داشته باشد.
یکی از پیامدهای ایجاد اتحادیه اروپا عبارت از سرایت این روندهای خودگردانی ملی به واسطه احیای فرهنگ‌ها و زبان‌های منطقه ای بوده است. منشور شورای چهل و یک عضوی اروپا کاربرد زبان های بومی را در مدارس، رسانه ها و زندگی عمومی تشویق کرده و در همان حال، «اداره زبان های کمتر مورد استفاده» در اتحادیه اروپا نیز انجام پروژه ها در راستای گسترش و تقویت زبان های اقلیت را تأمین مالی می کند. به علاوه، کاهش یا حذف موانع پیش روی تجارت و حرکت مردمان در سرتاسر اتحادیه اهمیت مرزهای ملی کنونی را کاهش می دهد.
سرزمین باسک در شمال اسپانیا از سواحل خلیج بیسکی تا رودخانه آلب و در پیر نیز غربی امتداد دارد. انزوای جغرافیایی موجب شده است تا پنج میلیون جمعیت باسک که از جمله قدیمی ترین مردمان اروپا هستند، زبان، سنت و ملیت مجزای خود را از دوران قرون وسطی حفظ کنند. در طی جنگ داخلی اسپانیا، آنها دولت خودمختاری را ایجاد کردند که پس از چندی توسط ژنرال فرانسیسکو فرانکو[۵۵] در هم کوبیده شد. در سه دهه گذشته و قبل از پذیرش آتش‌بس در سال ۱۹۹۸، جنبش چریکی باسک نبرد سهمگینی را ضد مادرید انجام می داد. مردمان باسک نسبت به سرنوشت خود دو دسته هستند: احزاب دست راست و سوسیالیستی و در عین حال میانه‌روی باسک درجه بالایی از خودمختاری را خواهند پذیرفت. حزب استقلال باسک[۵۶] که جهت گیری افراطی دارد، از تروریسم برای کسب استقلال کامل استفاده می کند. این منطقه ثروتمند که درآمد سرانه آن فراتر از دیگر مناطق اسپانیا نیز می رود، دارای مراکز صنعتی و رو به رشد سن سباستین [۵۷] و بندر بیلبائو[۵۸] مرکز مالی و تجاری مهمی با پایگاه صنعتی می باشد (Cohen, 1387: 108-116).
در صورت برقراری صلح، منطقه باسک از توان اقتصادی بالایی برای تبدیل شدن به مدخلی در راستای متصل ساختن شمال اروپا و ایبری[۵۹] برخوردار می باشد. تاریخ کاتالونیا به موجودیت سیاسی مجزای آن از قرن نهم تا اواخر قرن پانزدهم برمی گردد. تا اواخر دوران قرون وسطی، بازرگانان بارسلون با تاجران جنوا[۶۰] و ونیز[۶۱] برای کسب برتری در حوزه مدیترانه به رقابت می پرداختند. این منطقه از قرن هفدهم، تلاش های پیوسته ای را برای جدایی از اسپانیا انجام داده است . در سال ۱۹۳۴ انقلابی برای استقلال نیز روی داد که با شکست مواجه شد. در جنگ داخلی اسپانیا در سالهای ۱۹۳۶ تا ۱۹۳۹، بارسلون قبل از آنکه به دست رژیم فرانکو افتاده و در نتیجه زبان و فرهنگ کاتالان[۶۲] سرکوب شود، به پایتخت «وفاداران به جمهوری» تبدیل شد. در سال‌های اخیر، کاتالونیا به واسطه خودمختاری قابل ملاحظه از مادرید توان زیادی پیدا کرده و دولت منطقه‌ای کاتالونیا، کاتالان را به عنوان زبان رسمی معرفی کرده و انجام کارهای رسمی توسط کاربران زبان های دیگر را که نیمی از جمعیت این منطقه را شامل می‌شوند، دشوار ساخته است.
بارسلون، مرکز کاتالونیا، مهمترین مرکز تجاری و صنعتی اسپانیا و نیز بزرگ‌ترین بندر این کشور محسوب می‌شود. کاتالونیا در کل ثروتمندترین منطقه اسپانیا می باشد. این منطقه در ج

 

 
 
 
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 01:16:00 ق.ظ ]




سلولزی آنا

 

۵۰

 

لیفتراک سازی سهند

 

۷۵

 

صنایع پمپیران

 

۳-۷- فرضیههای تحقیق:
در این پژوهش پنج فرضیه به شرح زیر خواهیم داشت که در فصل چهارم هر کدام را مورد آزمون قرار خواهیم داد:
بین ساختار سرمایه و سودآوری شرکتهای تولیدی استان آذربایجان شرقی رابطه معنیداری وجود دارد.
بین ساختار سرمایه و بازده داراییهای شرکتهای تولیدی استان آذربایجان شرقی رابطه معنیداری وجود دارد.
بین ساختار سرمایه و بازده حقوق صاحبان سهام شرکتهای تولیدی استان آذربایجان شرقی رابطه معنیداری وجود دارد.
بین ساختار سرمایه و نسبت سود به فروش شرکتهای تولیدی استان آذربایجان شرقی رابطه معنیداری وجود دارد.
ساختار بهینه سرمایه در شرکت های تولیدی استان آذربایجان شرقی در جهت افزایش سودآوری قابل تعیین است.
۳- ۸- روش های گردآوری داده های تحقیق و کاربرد آنها:
مطالعه اسناد و مدارک : با توجه به نوع طرح پژوهش، بر اساس عملکردهای گذشته، دادههای صورتهای مالی همچون گزارشات سالانه جمعآوری شده است.
کاوش اینترنتی : که برای گردآوری داده ها مربوط به سوابق گذشته، به سایت رسمی شرکتهای نمونه و با مراجعه حضوری به دفاتر مرکزی شرکتها انجام پذیرفته است .
مطالعه کتابخانهای : که برای گردآوری دادهها پیرامون مبانی نظری و پیشینه این پژوهش مورد استفاده قرار میگیرد.
۳-۹- ابزارهای گردآوری دادهها و موارد استفاده آنها :
چک لیست : برای داده ها و اطلاعاتی که می بایست ثبت شود ، عمل کنترلی را انجام می دهد .
فیش و جدول خلاصه و نرم افزار های تحلیل کننده : از این ابزار در این پژوهش جهت جمع بندی وکنترل اطلاعات و نرم افزار شرکت تدبیر پرداز استفاده شده است .
۳-۱۰- روش تجزیه و تحلیل دادهها :
۳-۱۰-۱-روش های آماری:
۳-۱۰-۱-۱-روش های توصیفی :
روش بررسی دادهها به صورت مقطعی و سال به سال است. در این پژوهش برای آزمون فرضیهها از روش رگرسیون خطی چند متغیره استفاده شده است.
جهت توصیف دادهها از آمارههای مرکزی و پراکندگی نظیر: میانگین، میانه، واریانس و انحراف معیار، برای تحلیل دادهها استفاده شده است .
۳-۱۰-۱-۲-آزمون های پیش فرض:
برای بررسی نرمال بودن توزیع دادهها، به ارزیابی ثبات واریانسها و نرمال بودن باقیماندهها با استفاده از آزمونهای کلموگروف- اسمیرنوف و آزمون پیرسون استفاده نمودهایم، بعبارتی در این راستا از آمارهی F و t-test برای معنیداری بودن مدل پیشبینی شده و ضرایب مدل استفاده خواهد شد.
۳-۱۰-۱-۳- تعیین روابط بین متغیرها :
برای تعیین روابط بین داده ها و متغیر ها از ضریب همبستگی ® ، ضریب تشخیص (ضریب تعیین) و رگرسیون خطی مرکب استفاده شده است .
۳-۱۰-۱-۴-تعمیم یافتهها :
برای تعمیم یافته های این پژوهش ، چنانچه سطح معناداری در آزمون های پیش فرض یاد شده ، همبستگی مستقیم و معکوس داشت، مورد پذیرش قرار میگیرند.
در این قسمت برای آزمون فرضیههای پژوهش از آزمون رگرسیون استفاده میشود به نحوی که اگر مقدارF به دست آمده از F جدول با سطح معنیدار بودن آلفا درصد تجاوز کند، نشانگر این است که کل مدل رگرسیون معنیدار است. به طور کلی این آزمون بیان میکند که کل رگرسیون معنیدار است یا خیر. ضمنا سطح اطمینان قابل قبول در این پژوهش سطح ۹۵% میباشد به عبارتی احتمال خطا در این پژوهش ۵% در نظر گرفته شده است.
۳-۱۰-۲- مدل تحقیق و اجزای آن :
در این پژوهش با توجه به فرضیههای پژوهش از یک مدل رگرسیونی چند متغیره برای آزمون فرضیهها استفاده شده است لازم به ذکر است که این مدل برگرفته از مدل النجار و تیلور (۲۰۰۸)، است که در ادامه به تشریح این مدل پرداخته میشود.
موضوع پژوهش: تعیین رابطه بین ساختار سرمایه با سودآوری در شرکتهای تولیدی منتخب استان آذربایجان شرقی.

 

 
 
 
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 01:16:00 ق.ظ ]




بین متغیرها است)، میتوان از عدم وجود هم خطی بین متغیرهای مستقل اطمینان حاصل کرد.
۴-۴-۵- آماره دوربین واتسون :
آماره دوربین- واتسون نشان دهنده عدم همبستگی پسماندهای رگرسیون است. مقدار مطلوب این آماره فاصله بین ۱٫۵تا ۲٫۵ میباشد و هر چه قدر مقدار آماره به این بازه نزدیک باشد نشان دهنده عدم همبستگی پسماندهای رگرسیون است. آماره دوربین-واتسون با مقدار ۹۲/۱ نشان دهنده فقدان خود همبستگی سریالی در پسماندها است.
جدول۴-۶-آزمون آماره دوربین واتسون

 

 

 

 

 

 

مدل آماره دوربین – واتسون
۱ ۹۲/۱

۴-۴-۶-آنالیز واریانس و روابط بین متغیرها :
پس از بررسی پیش فرضها و هم خطی بودن، از تبدیلات به منظور نرمال کردن متغیرها، در مدل نهایی از متغیرهای تبدیل یافته به جای متغیرهای اصلی استفاده میشود. می توان مدل رگرسیونی را برازش داد و با استفاده از آنالیز واریانس درستی مدل برآورد شده را بررسی نمود. با توجه به مطالب ابتدای این بخش مدل رگرسیونی خطی چندگانه به صورت زیر است:
size+
بنابراین مشاهده می‌کنیم که روابط رگرسیونی فوق نقش بسزایی در نتایج رابطه رگرسیونی اصلی تحقیق دارد و وجود رابطه معنادار در آنها، تاثیر زیادی بر اعتبار تحقیق خواهد داشت. لذا در اینجا لازم است که معناداری این مدل‌ها آزمون شود. به همین سبب آزمون فرضیه‌های آماری زیر در این بخش توصیه می‌شود :
H0 : α۰ = α۱= α۲ = α۳ = α۴ = ۰ مدل معناداری وجود ندارد
H1: حداقل دو تا از ضرایب مخالف صفر هستند مدل معناداری وجود دارد،
در این قسمت برای آزمون معناداری هر مدل به صورت کامل، از آزمون F استفاده شده است و در صورتی‌که سطح معناداری F کمتر از۰۵/۰α = باشد، فرض صفر فوق در سطح اطمینان ۹۵ درصد رد میشود و فرض مقابل آن که معناداری مدل را تائید می‌کند، قابل پذیرش میشود. از آنجایی که برای مدلهای تحقیق حاضر سطح معنی داری کمتر از ۰۵/۰α = میباشد، لذا معناداری مدلها پذیرفته میشود.
۴-۵- تحلیل استنباطی متغیرهای تحقیق:
در این بخش از تحلیل، ابتدا به آزمون فرضیات پژوهش از طریق بررسی رابطه بین متغیرهای پژوهش با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون خواهیم پرداخت و سپس جهت دستیابی به میزان واریانس تبیین شده از متغیر ساختار سرمایه از طریق متغیر سودآوری و دیگر متغیرها از آزمون تحلیل رگرسیون چندگانه بهره خواهیم برد.
۴-۵-۱- آزمون فرضیات:
آزمون فرضیه اول:
جدول … بررسی رابطه بین ساختارسرمایه و سودآوری
بین ساختارسرمایه و سودآوری شرکتهای تولیدی استان آذربایجان شرقی رابطه معنیداری وجود دارد.
جدول ۴-۷- نتیجه آزمون همبستگی ساختارسرمایه و سودآوری

 

 

 

 

  ساختار سرمایه سودآوری
 
 
 
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 01:16:00 ق.ظ ]




۲۳-۲۱

 

۷۸٫۴درصد

 

 

فرهنگ سازمان

 

۳۸-۲۴

 

۹۰٫۲درصد

 

 

عملکرد مالی

 

۴۲-۳۹

 

۸۶٫۵درصد

 

مشاهده می شودکه مقدارضریب آلفای کرونباخ برای متغیرها بالای۷۰درصدمی باشدکه می توان گفت مقدارخوبی بوده ومتغیرها دارای پایایی مناسبی می باشند چرا که هرچه قدر مقدار آلفا به ۱ نزدیک ترباشد نشانگرهمسانی درونی بالاتری است.
۳-۶) روش آماری وتجزیه و تحلیل داده ها
در این تحقیق برای تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده از نمونه، از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده خواهد شد. در واقع با استفاده از نرم افزارSPSS19 هر متغیر در قالب جداول و شاخص های آماری توصیف می شوند. سپس جهت تجزیه و تحلیل داده ها، آزمون فرضیه ها و در کل برای تعمیم نتایج از نمونه به جامعه آماری، بدلیل حضور متغیر میانجی از روش مدل سازی معادلات ساختاری به وسیله نرم افزار vpls1.04b1استفاده خواهد شد.
یکی از عمده ترین دلایل گرایش به استفاده از تکنیک حداقل مربعات جزئی(PLS) این است که این تکنیک به فرض نرمال بودن جامعه و همچنین حجم نمونه متکی نیست،این در حالی است که برای انجام تکنیک معادلات ساختاری با نرم افزار لیزرل به حجم انبوهی از داده ها نیاز است. با توجه به اینکه حجم نمونه ما در این تحقیق کوچک (۳۰) می باشد،برای تحلیل قدرت آماری تحقیق ازPLS استفاده کردیم. برای آزمون مدل مفهومی پژوهش می توان از PLS که یک فن مدل سازی مسیر واریانس محور است،استفاده کرد. این تکنیک امکان بررسی روابط متغیرهای پنهان و سنجه ها(متغیرهای قابل مشاهده) را بصورت همزمان فراهم می سازد.از این روش زمانی که حجم نمونه کوچک بوده و یا توزیع متغیرها نرمال نباشد استفاده می شود.در مدل های PLS دو مدل آزمون می شود:مدل های بیرونی و مدل های درونی. مدل بیرونی مشابه اندازه گیری CFA و مدل درونی مشابه تحلیل مسیر در مدل های معادلات ساختاری است. پس از آزمون مدل بیرونی لازم است تا مدل درونی که نشانگر ارتباط بین متغیرهای مکنون پژوهش است،ارائه شود. با استفاده از مدل درونی می توان به بررسی فرضیه های پژوهش مدل پرداخت. همچنین تنها شاخص برازش کلی مدل در روش PLS معیار GOF است که در این تحقیق مورد استفاده قرار گرفته است. کفایت الگوی مورد بررسی در PLS براساس سه معیار اصلی تعیین می گردد:
۱٫پایایی هر یک از سنجه ها و سازه ها ۲٫ روایی همگرا ۳٫ روایی واگرا (اکین[۱۱۵]،۲۰۰۹).
با توجه به اینکه روش پی.ال.اس نتایج آزمون آماری برای متغیر مکنون ارائه می دهد. ما انتخاب روش PLS برای این مطالعه را به چند دلیل انجام دادیم:
مدل مسیر که در این روش ارائه می گردد،مشکلات مربوط به اندازه کوچک نمونه را ندارد و بنابراین می توان در مطالعاتی که روش های دیگر کارایی ندارند بکار گرفت.
مدل های مسیر پی.ال.اس قادر به اندازه گیری مدل های بسیار پیچیده که دارای تعداد زیادی متغیرمکنون و آشکار هستند ،می باشند.
مدل یابی به روش پی.ال.اس مفروضات سختگیرانه کمتری در مورد توزیع متغیرها و موارد خطا دارند.
مدل های پی.ال.اس توان انجام مدل یابی به هر دو صورت تکوینی و بازتابی را دارند.
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل اطلاعات
۴-۱) مقدمه
تجزیه و تحلیل داده ها به منظور بررسی صحت و سقم فرضیه ها برای هر نوع تحقیق، از اهمیت خاصی برخوردار است.داده های خام با استفاده از فنون آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرند و پس از پردازش به شکل اطلاعات در اختیار استفاده کنندگان قرار می گیرند. برای تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات،مطابق اهداف ارایه شده، ابتدا میزان و یا مقدار هر متغیر بر اساس داده ها و امتیازات حاصل از پرسشنامه مشخص شد.سپس توصیف اطلاعات حاصل شده در قالب جداول و نمودارهای توصیفی، دیدگاه کلی از چگونگی توزیع آن ها را ایجاد نموده که می تواند در چگونگی استفاده از الگو های آماری گوناگون کمک نماید. در گام بعدی به آزمون فرضیه های تحقیق پرداخته شدودرنهایت باجمع بندی وتجزیه وتحلیل اطلاعات خاتمه یافت. کلیۀ این تجزیه وتحلیل ها به وسیلۀ نرم افزارspss19و vpls1.04b1 انجام گردیده است.
۴-۲) توصیف ویژگی های جمعیت شناختی پاسخ دهندگان:
در این بخش به توصیف ویژگی های جمعیت شناختی تحقیق پرداخته می شود:
توصیف جنسیت پاسخ دهندگان
جدول۴-۱) توصیف جنسیت پاسخ دهندگان

 

 
 
 
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 01:15:00 ق.ظ ]